Instrutor de Atividades - NATAÇÃO / HIDROGINÁSTICA (Jaraguá do Sul)

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Seja bem-vindo(a) ao nosso processo seletivo.

Temos como missão promover qualidade de vida aos trabalhadores do comércio, seus familiares, e à sociedade como um todo, e fazemos isso por meio de ações socioeducativas nas áreas de saúde, educação, cultura, lazer e assistência.

Atuação em rede, excelência, respeito à diversidade, sustentabilidade, protagonismo e inovação, são alguns dos valores presentes em nossa cultura. Buscamos profissionais que se sintam motivados pelo desafio de proporcionar uma experiência única e incrível aos nossos clientes.

Aqui, as oportunidades de trabalho são diversas, e sempre buscamos garantir a igualdade e a transparência em nossos processos seletivos.

Se você se identificou com esses conceitos, essa oportunidade é para você, venha fazer parte da equipe Sesc!

CARACTERÍSTICAS DA VAGA

Formação

• Ensino superior completo em Educação Física, BACHAREL. Inscrição no CREF.

Requisitos e Preferências

• Experiência com Natação (Adulto, Infantil, Bebês) e Hidroginástica.

Descrição

• Elaborar, desenvolver e realizar atividades físicas/esportivas voltadas a natação e a hidroginástica desde a adaptação ao meio aquático até o ensino dos nados; ministrar aulas de forma sistemática e/ou em atividades e eventos periódicos.

Salário/Carga Horária:

Carga Horária: 20 Horas

Valor da Hora: R$ 22,83

Salário Horista Mensal com DSR: R$2397,15

Benefícios

• Seguro de Vida; Desconto nas atividades do SESC; Incentivo a capacitação e desenvolvimento.

Referências bibliográficas

- Site do SESC SC. Disponível em: www.sesc-sc.com.br

- Guia de Atividade Física para a População Brasileira / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção Primária à Saúde, Departamento de Promoção da Saúde. – Brasília: Ministério da Saúde, 2021. 54 p.: il. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/guia\_atividade\_fisica\_populacao\_brasileira.pdf

INSTRUTOR DE ATIVIDADES – DFE – HIDROGINÁSTICA E NATAÇÃO

NAHAS, M. V. Atividade física, saúde e qualidade de vida: conceitos e sugestões para um estilo de vida ativo. 5.ed. Londrina: Midiograf, 2010

Diretrizes do ACSM para os testes de esforço e sua prescrição. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 2016.

EVANGELISTA, A. L.; MONTEIRO, A. G. Treinamento Funcional: Uma abordagem prática. 2 ed. São Paulo: Phorte, 2012

HOWLEY, E. T; POWERS, S. K. Fisiologia do Exercício - Teoria e Aplicação ao Condicionamento e ao Desempenho - 9ª Ed. 2017. ed. Manole.

BOMPA, T & HAFF G. Periodização: teoria e metodologia do treinamento, São Paulo: Phorte, 2012.

CARDOSO, M. L. P; SILVA, R. S. S. Iniciação esportiva: propostas para o desenvolvimento pleno do jovem atleta. Revista digital. Buenos Aires, ano 15, Nº 147, Agosto de 2010. Disponível em: http://www.efdeportes.com/efd147/iniciacao-esportiva-do-jovem-atleta.htm.

LEITE, W. S. S. Especialização precoce: os danos causados à criança. Revista Digital - Buenos Aires - Ano 12 - N° 113 - Outubro de 2007. Disponível em: http://www.efdeportes.com/efd113/especializacao-precoce-os-danos-causados-a-crianca.htm

CIAMPOLINI, V.; MILISTETD, M.; KRAMERS, S.; NASCIMENTO, J. V. O que são Life Skills e como integrá-las no esporte brasileiro para promover o desenvolvimento

positivo de jovens? Revista de Educação Física da UEM, 2020. Disponível em https://www.lifeskillbrasil.com/biblioteca

MAGLISCHO, Ernest W. Nadando o mais rápido possível. 3 ed. São Paulo: Manole, 2010.

REGRAS OFICIAIS FINAIS

Mais informações:

Todas as vagas estão disponíveis para pessoas com deficiência.

VAGA DETERMINADA