Instrutor de Idiomas - Inglês (São Joaquim)

🌟 Venha fazer parte da equipe Sesc!

👋 Olá, que bom ter você por aqui!

Estamos em busca de pessoas talentosas, com energia e vontade de transformar vidas por meio do nosso trabalho.

No Sesc, nossa missão é promover qualidade de vida para trabalhadores do comércio, seus familiares e toda a sociedade. Fazemos isso por meio de ações socioeducativas em saúde, educação, cultura, lazer e assistência.

Aqui, valorizamos:

✨ Acolhimento

✨ Integridade

✨ Respeito à diversidade

✨ Excelência

✨ Sustentabilidade

✨ Inovação

Se você se identifica com esses valores e gosta de encarar desafios com entusiasmo, essa vaga pode ser a sua próxima grande oportunidade! 🚀

💼 Sobre a vaga

🎓 Formação exigida

• Ensino Superior completo, preferencialmente em Licenciatura;
• Experiência comprovada com ensino de inglês a diversas faixas etárias;
• Nível fluente de proficiência em inglês.

📝 Requisitos e Preferências

• Experiência no ensino do Idioma direcionado a diversas faixas etárias.
• Formação completa ou cursando Letras – Inglês.

🔎 O que você fará no dia a dia:

• Planejar e executar o desenvolvimento das aulas; auxiliar na captação de clientes; realizar eventos linguísticos e culturais visando o aprimoramento do idioma; acompanhar as atividades e avaliar a progressão da competência linguística dos alunos.

💰 Salário e carga horária

• Carga Horária: 20 HORAS

  Salário Hora: R$ 27,69

  Salário Horista Mensal com DSR: R$ 2.907,45

Benefícios que fazem a diferença:

✅ Seguro de Vida

✅ Plano de Saúde Unimed

✅ Vale alimentação/Refeição (Desconto de R$ 1,00)

✅ Programa de Incentivo a Qualidade de Vida

✅ Incentivo à capacitação e desenvolvimento

✅ Descontos nas atividades do Sesc (Odontologia, Educação, Academia, Restaurante, Hotéis e muito mais)

📚 Referências bibliográficas

• Conteúdo: Gramática da língua inglesa, Quadro Comum Europeu de Referência (CEFR), Didática, Planejamento, Linguística Aplicada a Línguas Estrangeiras.
• HEWINGS, Martin. Advanced Grammar in Use. Cambridge University Press, 2nd Edition, 2005.
• Quadro Comum Europeu de Referência (CEFR). Disponível no Site do Conselho Europeu: http://www.coe.int/t/dg4/Linguistic/CADRE\\\_EN.asp
• HALL, Joan Kelly. Classroom Interaction and Language Learning. Ilha do Desterro - Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglêse Estudos Culturais nº 41, p.017-039. Florianópolis, 2000. Disponível em: http://www.ilhadodesterro.ufsc.br/anteriores/41.html
• VASCONCELLOS, Celso dos S: Planejamento Projeto de Ensino-Aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico Ladermos Libertad-1. 7º E

🤝 Inclusão e diversidade

Todas as nossas vagas estão abertas para pessoas com deficiência. Aqui, você é bem-vindo(a) para ser quem realmente é!

🌟Se você tem comprometimento e quer contribuir para o bem-estar das pessoas, venha trabalhar com a gente!

📌 Candidate-se agora e seja parte do Sesc!